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班主任带学生网吧通宵?请读懂其中的含义
时间:2019-06-14 07:49:31 来源:中国青年报

自高考结束后,各地考生的放松方式引发网友讨论。6月9日,山西朔州市朔城区一中一名高三班主任包下网吧,带全班学生通宵打游戏的视频上了热搜。有网友在微博留言称,“这样的班主任太棒了,请给我来一打!”这位班主任表示,此次包网吧陪学生上网的活动源于3年前给学生们的承诺,“相当于给学生们一个惊喜”。该班主任还于6月12日带领15名挑选过的学生一路向南骑行,从学校出发,骑往上海。(澎湃新闻6月12日)

表面上看,这位班主任受到舆论热捧,是因为其主动带学生在高考后放松玩乐,且去的还是高中生的禁区“网吧”,在打破常识的同时,也得到了学生的积极认可和回应,更给学生带去了欢乐。但若进一步看,该班主任受热捧,也不能忽视这位班主任3年前的承诺这个点。其当初承诺学生,要先好好学习,不要着急上网,高考结束会满足他们的网吧上网的诉求。这样的承诺,本质上是班主任对学生们的理解和尊重。而承诺兑现之时,本身对学生来说也是一场难得的诚信教育,并会给学生留下难忘且美好的珍贵?#19988;洹?#35813;班主任能成为“别人的老师”,承诺这个点以及其背后的价值意义,也是功不可没的。

?#36824;?#23545;于此事,舆论场的声音也并非一边倒的支持。也有网友质疑,带学生们去网吧通宵的行为是否妥?#20445;?#20250;不会产生负面的社会导向?对于这样的质疑,其实这位班主任自己就已经给出了答案。

首先,这次学生集体网吧通宵活动,是在其陪同下的,风险相对可控,尺度相对有把握;其次,正如这位老师自己所言,当晚到了后半夜,大部分学生都在网吧内休息,而且“并不是都在打游戏,更多是在浏览网页、看电影”。这样的?#36136;担?#20415;一定程度上消解了公众的担忧。

据了解,这位班主任不仅带学生网吧通宵,还要和15名学生从山西骑行到沪,整个骑?#26032;?#31243;将花费15~16天,途经河南、?#19981;鍘?#27743;苏等地,最后到达上海,这样的骑行也能充实学生们的假期。

从这位班主任?#28304;?#23398;生的种?#20013;?#20026;来看,我们能感受到其开放多元的思维底色,以及“因?#35780;?#23548;”的行为追求。具体来说,其在理解尊重学生想法和意识的同时,更注重合理的教育引导,沿着学生的兴趣和诉求走,并进行一定的把关和规范。这有助于发挥学生的主观能动性,也让教育本身变得更春风化雨,而不是死板机械般?#32771;?#32473;学生。这便是此事所延伸出的最重要的?#36136;到?#32946;意义。

与其相比,?#36136;?#20013;的很多老师和?#39029;ぃ?#24597;是成了负面典型。打着为学生好的旗号,一切“唯成绩论”,不仅将自身的想法意识?#32771;?#32473;学生,还会扼杀学生的兴趣爱好,让学生的主观能动性不存在于学习中,也不存在于日常生活中。当然,不能否认,这其中?#29615;?#25945;育体制的困扰,很多老师?#39029;?#20063;是主观无奈。但需要明确的是,教育体制并非一些老师和?#39029;?#19981;理解尊重并合理引导学生的理由,只要老师?#39029;?#24819;兼顾学生合理主观诉求以?#21543;?#20250;对学生客观要求,就一定能?#19994;?#26041;法兼顾。

带学生网吧通宵的班主任,很显然已经和学生打成了一片,并成为学生兴趣的引路人。未来,期待更多老师和?#39029;ぃ?#33021;和我们?#20999;?#31062;国的花朵们,打成一片,心心相印。

编辑?#28023;?#32534;辑:zr)

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